Uczelnie sprawdzą, czy pracę napisano przy użyciu AI. Ogłoszono aktualizację antyplagiatu

Wykładowcy od dłuższego czasu alarmują, że potrzebne jest narzędzie, które pozwoliłoby zweryfikować, czy za pracę dyplomową nie stoi "inteligentny" algorytm.

Zapotrzebowanie na narzędzie, które pozwoliłoby sprawdzić, czy student korzystał z pomocy sztucznej inteligencji przy pisaniu pracy, zgłaszali nauczyciele akademiccy

– informuje PIB, podkreślając, że rosnące zainteresowanie wykorzystaniem technologii AI w edukacji stało się impulsem do rozbudowy systemu antyplagiatowego.

Jak system sprawdzi, czy tekst wygenerowała AI?

Kluczem jest analiza regularności tekstu. Według ekspertów większa regularność w pisowni zwiększa prawdopodobieństwo wytworzenia go przez sztuczną inteligencję.

Kierowniczka projektu, Małgorzata Wartacz, zastrzega, że system nie gwarantuje stuprocentowej skuteczności. Jego zadaniem jest jedynie określenie prawdopodobieństwa, a ostateczna decyzja o oryginalności pracy należy do promotora.

Eksperci ostrzegają, że plagiat z użyciem AI jest trudniejszy do wykrycia, co może prowadzić do poważnych konsekwencji, takich jak utrata indywidualności i oryginalności prac dyplomowych. Ponadto, wykorzystanie niezweryfikowanych informacji generowanych przez sztuczną inteligencję może przyczynić się do rozprzestrzeniania fałszywych danych i nieprawidłowych wniosków naukowych. Niestety nie istnieje żadne narzędzie, które potrafiłoby dokładnie ocenić, czy praca dyplomowa została stworzona przy pomocy AI.

Nawet twórcy technologii ChatGPT nie mają takiego narzędzia, które byłoby w stanie dokładnie ocenić, czy praca została napisana przez bota, czy przez człowieka

– podkreśla Ośrodek Przetwarzania Informacji.

Jednolity System Antyplagiatowy służy do wykrywania plagiatów w pracach dyplomowych: inżynierskich, licencjackich, magisterskich i doktorskich. Jest udostępniany bezpłatnie wszystkim uczelniom w Polsce. Od 2019 roku za jego pośrednictwem muszą być sprawdzane wszystkie prace.

Najpierw lubią matematykę, a potem jej nienawidzą. Badacze wiedzą, dlaczego tak się dzieje

Naukowcy z Uniwersytetu Wschodniej Finlandii rzucili nowe światło na to, jak dzieci postrzegają matematykę. Okazuje się, że choć uczniowie początkowo podchodzą do matematyki z dużym entuzjazmem, ich zainteresowanie drastycznie spada w...

Źródło: RMF MAXX/PAP